Несмотря на то, что мы тесно взаимосвязаны с миром природы и сильно зависим от него, мы не всегда можем его понимать. Природа - это иной мир, обладающий своим неповторимым и интересным языком. Однако не каждому человеку можно понять язык природы. Для этого нужно иметь тесную связь...

(1)Количество «универсальных» символов с каждым годом растёт, ибо появляются новые научные дисциплины, совершенствуются и вводят свою специальную символику такие науки, как биология, психология, лингвистика. (2)Не означает ли это, что наше письмо возвращается вспять, к пиктографии, то есть рисуночному письму?

1) Дайте определение понятия «кислоты», исходя из их состава

2) Дайте определение понятия «кислоты» с точки зрения теории электролитической диссоциации.

3) На какие группы делят кислоты?

4) Исходя из различных признаков классификации кислот, дайте полную характеристику азотной и уксусной кислот.

1) Какими особенностями строения отличаются атомы и кристаллы неметаллов? Как их строение определяет свойства этого класса веществ? Какие свойства — окислительные или восстановительные — характерны для неметаллов?

2) Что такое электроотрицательность? Сравните ряд электроотрицательности неметаллов с электрохимическим рядом напряжений металлов.

1) Какими особенностями строения отличаются: а) атомы; б) кристаллы металлов? Как их строение определяет свойства этого класса веществ? Каким одним словом можно охарактеризовать химические свойства металлов?

2) Что такое электрохимический ряд напряжений металлов? Какими двумя правилами ряда напряжений характеризуются свойства металлов?

3) Какие условия необходимы для взаимодействия металлов с растворами кислот?

1) Дайте характеристику реакции оксида железа (III) с алюминием по всем изученным признакам классификации реакций.

2) Рассмотрите взаимодействие метана с хлором с позиции окисления-восстановления.

3) Охарактеризуйте окислительно-восстановительные свойства кислорода в реакциях с простыми и сложными веществами. Запишите уравнения реакций и рассмотрите их в свете процессов окисления-восстановления.