1. Какой блок называют неподвижным, a какой подвижным?
2. Для какой цели применят неподвижный блок?
3. Какой выигрыш в силе даёт подвижный блок?
4. Можно ли рассматривать неподвижный и подвижный блоки как рычаги? Начертите схемы таких рычагов.
5. Назовите примеры применения блока.
1. Пользуясь рисунком 169, объясните действие ножниц как рычага.
2. Объясните, почему ножницы для резки листового металла и кусачки (см. рис. 170 и 171) дают выигрыш в силе.
3. Приведите примеры применения рычагов в быту, в технике.
1. Как на опыте можно показать превращение одного вида механической энергии в другой?
2. Какие превращения энергии происходят при падении воды с плотины?
3. Какие превращения энергии происходят при ударе стального шарика о стальную плиту?