Налейте в пластмассовую бутылку воды до верху и закройте крышкой. Попытайтесь сжать в ней воду. Затем вылейте воду, снова закройте бутылочку. Теперь попробуйте сжать воздух. Объясните результаты опыта.

1. Каково расположение молекул газа?
2. Чем объясняется способность жидкостей сохранять свой объём? 
3. Как расположены частицы в твёрдых телах?

1. Какие три состояния вещества вам известны? 
2. Перечислите свойства твёрдых тел. 
3. Назовите свойства жидкостей. 
4. Какими свойствами обладают газы?

1. Смочите два листочка бумаги: один - водой, другой - растительным маслом. Слипнутся ли они при соприкосновении? Ответ обоснуйте.

2. Кусок мыла сильно прижмите к тарелке, смоченной водой, и проверните несколько раз. Поднимите мыло вверх. Вместе с мылом поднимется и тарелка. Объясните, почему это произошло.

1. Как взаимодействуют между собой молекулы?
2. Когда заметнее проявляется отталкивание, а когда притяжение между молекулами?
3. Какое явление, наблюдаемое в природе, основано на притяжении молекул твёрдого тела и жидкости?
4. У водоплавающих птиц перья и пух остаются сухими. Какое явление здесь наблюдается?

1. Что такое диффузия? 
2. Как протекает диффузия в жидкостях? Опишите опыт. 
3. Приведите примеры диффузии в окружающем мире.
4. Воду в некоторых случаях очищают путём озонирования, т. е. насыщением её озоном. На каком явлении основан этот метод очистки?

1.Что такое броуновская частица? 
2. Что доказывает броуновское движение?