Итоговое сочинение 2026–2027: официальные материалы ФИПИ для подготовки

Итоговое сочинение 2026–2027: официальные материалы ФИПИ для подготовки

1. Статус и назначение итогового сочинения

Итоговое сочинение является обязательным условием допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования для обучающихся XI классов. Успешное написание сочинения позволяет выпускникам получить допуск к сдаче ЕГЭ. Работа носит надпредметный характер, нацелена на проверку речевых компетенций, уровня речевой культуры и умения рассуждать по избранной теме .

Оценивание производится по системе «зачёт»/«незачёт». Итоговое сочинение введено в 2014/15 учебном году во исполнение поручения Президента Российской Федерации и проводится в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» .

2. Тематические разделы закрытого банка тем на 2026–2027 учебный год

ФИПИ опубликовал структуру закрытого банка тем итогового сочинения на 2026–2027 учебный год. Комплекты тем формируются из ежегодно пополняемого закрытого банка, содержащего как темы, использовавшиеся в прошлые годы, так и новые разработки .

В 2026–2027 учебном году закрытый банк пополнен новыми историческими темами, связанными с событиями, процессами и персоналиями истории России .

Раздел 1. Духовно-нравственные ориентиры в жизни человека

• 1.1. Внутренний мир человека и его личностные качества

• 1.2. Отношение человека к другому человеку (окружению), нравственные идеалы и выбор между добром и злом

• 1.3. Познание человеком самого себя

• 1.4. Свобода человека и её ограничения

Темы этого раздела связаны с вопросами нравственного выбора, моральных норм, добра и зла, смысла жизни, любви и дружбы, побуждают к самоанализу и осмыслению опыта других людей .

Раздел 2. Семья, общество, Отечество в жизни человека

• 2.1. Семья, род; семейные ценности и традиции

• 2.2. Человек и общество

• 2.3. Родина, государство, гражданская позиция человека

Данный раздел нацеливает на размышления о семейных и общественных ценностях, исторической памяти, роли личности в истории, образовании и воспитании, народном подвиге .

Раздел 3. Природа и культура в жизни человека

• 3.1. Природа и человек

• 3.2. Наука и человек

• 3.3. Искусство и человек

• 3.4. Язык и языковая личность

Раздел охватывает философские, социальные, этические и эстетические проблемы, вопросы экологии, размышления об искусстве, науке, таланте и языковой культуре .

В каждый комплект тем включаются по две темы из каждого раздела, всего шесть тем на выбор участника .

3. Требования к итоговому сочинению

Требование №1: Объём

Минимальный объём сочинения — не менее 250 слов. При подсчёте слов учитываются как самостоятельные, так и служебные части речи. Рекомендуемый объём — от 350 слов .

Требование №2: Самостоятельность написания

Итоговое сочинение выполняется самостоятельно. Не допускается списывание из какого-либо источника или воспроизведение по памяти чужого текста. Допускается прямое или косвенное цитирование с обязательной ссылкой на источник — ссылка даётся в свободной форме. Объём цитирования не должен превышать объём собственного текста участника.

Если сочинение признано несамостоятельным, выставляется «незачёт» за невыполнение требования №2 и «незачёт» за работу в целом. Такое сочинение не проверяется по критериям оценивания.

4. Критерии оценивания

Итоговое сочинение, соответствующее установленным требованиям, оценивается по пяти критериям. Для получения «зачёта» необходимо получить «зачёт» по критериям №1 и №2, а также по одному из трёх остальных критериев.

Критерий №1. Соответствие теме

Участник должен рассуждать на предложенную тему, выбрав путь её раскрытия (например, отвечать на вопрос, поставленный в теме, или размышлять над предложенной проблемой). «Незачёт» ставится, если сочинение не соответствует теме или не прослеживается конкретная цель высказывания.

Критерий №2. Аргументация. Привлечение литературного материала

Критерий проверяет умение строить рассуждение, доказывать свою позицию, формулируя аргументы и подкрепляя их примерами из опубликованных литературных произведений. Можно привлекать произведения устного народного творчества (за исключением малых жанров), художественную, документальную, мемуарную, публицистическую, научную и научно-популярную литературу, дневники, очерки, литературную критику. Достаточно опоры на один текст .

«Незачёт» ставится, если сочинение не содержит аргументации, написано без опоры на литературный материал, или в нём существенно искажено содержание выбранного текста, или литературный материал лишь упоминается.

Критерий №3. Композиция и логика рассуждения

Проверяется умение логично выстраивать рассуждение, выдерживать соотношение между тезисом и доказательствами. «Незачёт» ставится при грубых логических нарушениях, мешающих пониманию смысла, или при отсутствии тезисно-доказательной части.

Критерий №4. Качество письменной речи

Оценивается точность выражения мыслей, разнообразие лексики, уместное употребление терминов. «Незачёт» — при низком качестве речи, существенно затрудняющем понимание смысла сочинения.

Критерий №5. Грамотность

«Незачёт» ставится, если на 100 слов в среднем приходится в сумме более пяти ошибок (грамматических, орфографических, пунктуационных).

5. Нововведения 2026–2027 учебного года

• Закрытый банк тем пополнен историческими темами, связанными с событиями, процессами и персоналиями истории России.

• Порядок и процедура проведения, а также критерии оценивания остаются без изменений.

6. Проведение итогового сочинения

Традиционно итоговое сочинение проводится в первую среду декабря. Испытание проходит одновременно во всех школах страны в 10:00 по местному времени. Продолжительность — 235 минут (3 часа 55 минут). Время на инструктаж и заполнение бланков в этот срок не входит.

Пересдачи проводятся во второй половине учебного года — ориентировочно в феврале и мае — для учащихся, не проходивших основное испытание по уважительной причине или получивших «незачёт».

Источник: ФИПИ