Ответы ОГЭ по русскому языку 2018. И. П. Цыбулько
Категория: Разное
Ответы к вариантам пособия ОГЭ-2018 по русскому языку 36 вариантов. Типовые экзаменационные варианты. Под редакцией И. П. Цыбулько...
Блок 1. Варианты 1-4.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Одни люди идут по жизни достойно, другие совершают дурные поступки и не жалеют об этом. |
| 2 | Духовные стремления людей умирают, потому что совесть перестала быть нравственным ориентиром в их жизни. |
| 3 | Совесть - внутренний голос человека, который предостерегает его от совершения дурных поступков, это совещание каждого человека с самим собой. |
| Номер задания | Вариант 1 | Вариант 2 | Вариант 3 | Вариант 4 |
| 2 | 3 | 1 | 4 | 2 |
| 3 | 2 | 3 | 1 | 4 |
| 4 | растолкать | взглядом | искривила | всплеском |
| 5 | испорчена | (не) выставлено | одновременно | распространены |
| 6 | уходи | надел | украсть | странность <или> несуразность <или> глупость |
| 7 | стоял с гордостью | раскрыл ловко | дверные косяки |
пары лебедей |
| 8 | пойдем | я отвечаю | старуха была (почти) слепа | стало стыдно |
| 9 | 48 | 13 | 15 | 5964 или 6459 |
| 10 | 123 или любая комбинация этих цифр | 34 или 43 | 12 или 21 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 3 | 3 | 4 | 4 |
| 12 | 145 или любая комбинация этих цифр | 168 или любая комбинация этих цифр | 3 | 1 |
| 13 | 42 | 21 | 24 | 12 |
| 14 | 19 | 25 | 1721 или 2117 | 7910 или любая комбинация этих цифр |
Блок 2. Варианты 5-8.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Главное для каждого человека должно быть добрым и значительным, для этого человек должен уметь подниматься над своими повседневными заботами. |
| 2 | Надо уметь жить для других людей. Только люди, служившие другим, остаются в памяти. |
| 3 | В жизни надо иметь свое дело. Счастья достигает тот, кто стремится сделать счастливыми других и способен хоть на время забыть о себе. |
| Номер задания | Вариант 5 | Вариант 6 | Вариант 7 | Вариант 8 |
| 2 | 2 | 4 | 2 | 3 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 1 |
| 4 | приподнятым | рассказывал | вздохнул | привалился |
| 5 | медленно | испуганно | заброшенный | привязаны |
| 6 | носить | побежит | сразу | удивил |
| 7 | конюшне цирка | нетерпеливо ждал | заорал с радостью |
саночки из фанеры |
| 8 | съела | принесёшь | он нужен | стало плохо |
| 9 | 54 | 29 | 68 | 46 |
| 10 | 56 или 65 | 124 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 6 |
| 11 | 4 | 3 | 2 | 2 |
| 12 | 25 или 52 | 34 или 43 | 3 | 126 или любая комбинация этих цифр |
| 13 | 16 | 48 | 78 | 11 |
| 14 | 46 или 64 | 32 | 5 | 40 |
Блок 3. Варианты 9-12.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Люди всегда благодарны тем, кто нашёл в себе мужество и силы совершать великое, идти на подвиг ради других. |
| 2 | Место подвигу есть при любой обстановке и при любых занятиях. Подвиг заключается в том, чтобы победить себя, свои недостатки и слабости. |
| 3 | Каждый человек стоит перед нравственным выбором; какой путь он выберет, зависит от него самого. |
| Номер задания | Вариант 9 | Вариант 10 | Вариант 11 | Вариант 12 |
| 2 | 4 | 3 | 3 | 1 |
| 3 | 3 | 2 | 2 | 2 |
| 4 | рассвету | распахнув | всплёскивает | бескозырка |
| 5 | придумана | раскалёнными | спрятана | лиственным |
| 6 | заблудился | вышел | тяжело <или> несносно <или> мучительно <или> тоскливо <или> невыносимо | сегодня <или> сейчас |
| 7 | волевым усилием | дворовый угол | на берегу справа |
фашистские ряды |
| 8 | не придумаешь | снимай | кажется | они погибли |
| 9 | 27 | 35 | 14 | 12 |
| 10 | 34 <или> 43 | 126 <или> любая комбинация этих цифр | 456 <или> любая комбинация этих цифр | 56 <или> 65 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 3 |
| 12 | 23 <или> 32 | 13 <или> 31 | 27 <или> 72 | 56 <или> 65 |
| 13 | 6 | 10 | 38 | 17 |
| 14 | 15 | 41 | 6 | 30 |
Блок 4. Варианты 13-16.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Свои неудачи и проступки люди подчас склонны объяснять и оправдывать ошибками в своем воспитании и различными обстоятельствами. |
| 2 | Из всех обстоятельств, формирующих человека, важнейшим является самовоспитание. |
| 3 | Только правильная самооценка позволяет человеку ставить в жизни конкретные цели и добиваться их. |
| Номер задания | Вариант 13 | Вариант 14 | Вариант 15 | Вариант 16 |
| 2 | 1 | 2 | 1 | 3 |
| 3 | 1 | 4 | 3 | 1 |
| 4 | разбрасываюсь | прикрыть | бесконечные | раскинулось |
| 5 | мысленно | спутанных | обведено | таинственных |
| 6 | трогал | лицо | летишь <или> едешь <или> передвигаешься | учил |
| 7 | школу для лётчиков | радостным чувством | душевные силы |
материнские черты |
| 8 | решение было тайной | сжёг сожгёт | удалось добиться | поражаешься |
| 9 | 29 | 6 | 1 | 7 |
| 10 | 124 или любая комбинация этих цифр | 23 или 32 | 34 или 43 | 34 или 43 |
| 11 | 3 | 4 | 4 | 2 |
| 12 | 12368 или любая комбинация этих цифр | 356 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 67 или 76 |
| 13 | 29 | 15 | 12 | 22 |
| 14 | 2 | 20 | 26 | 10 |
Блок 5. Варианты 17-20.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | Сострадание - это особый талант, и без него трудно оставаться человеком. |
| 2 | Несчастья и беды - это неизбежность, но о них нельзя думать постоянно. |
| 3 | Умение переживать чужую боль раскрывает истинные добродетели человека. |
| Номер задания | Вариант 17 | Вариант 18 | Вариант 19 | Вариант 20 |
| 2 | 4 | 3 | 4 | 2 |
| 3 | 4 | 1 | 1 | 4 |
| 4 | приподнялся | расчищенной | преодолеть | измученным |
| 5 | связанным | медленно | форменных | деревянных |
| 6 | украл | отказ | сразу или мгновенно | подождите |
| 7 | уверенно сказал | сад в снегу | паренёк из деревни |
сказала с насмешкой |
| 8 | ты украл бы | помните | почта повезёт | тянуло |
| 9 | 30 | 31 | 6 | 49 |
| 10 | 45 или 54 | 23 или 32 | 910 или 109 | 346 или любая комбинация этих цифр |
| 11 | 2 | 1 | 2 | 3 |
| 12 | 2 | 1234 или любая комбинация этих цифр | 1234 или любая комбинация этих цифр | 13 или 31 |
| 13 | 28 | 4 | 18 | 67 |
| 14 | 32 | 46 | 2 | 69 |
Блок 6. Варианты 21-24.
| Информация о тексте для сжатого изложения | |
| Номер абзаца | Микротема |
| 1 | У человеческого искусства было два пути развития: поделиться своей красотой с другим человеком и украсить свой быт. |
| 2 | Красота окружающего мира постепенно накапливалась в душе человека, потом неизбежно началась отдача, выражающаяся прежде всего в украшении быта. |
| 3 | Потом искусство отвлеклось и перестало носить прикладной характер, став радостным или горестным криком души. |
| Номер задания | Вариант 21 | Вариант 22 | Вариант 23 | Вариант 24 |
| 2 | 3 | 4 | 3 | 4 |
| 3 | 2 | 4 | 4 | 2 |
| 4 | пригвоздила | принести | приподнялся | прекрасный |
| 5 | раненное | смущенно | винными | оловянной |
| 6 | страх или ужас | тяжёлая или грузная | заболела | небрежно или плохо |
| 7 | скрипку Васи | яблоневая ветвь | отцовскую просьбу |
смотрел восхищенно |
| 8 | нет | я послал | скажите | не чистили |
| 9 | 30 | 18 | 123 или любая комбинация этих цифр | 10 |
| 10 | 2 | 7 | 45 или 54 | 34 или 43 |
| 11 | 2 | 3 | 3 | 2 |
| 12 | 8 | 1710 или любая комбинация этих цифр | 24 или 42 | 13 или 31 |
| 13 | 20 | 9 | 21 | 51 |
| 14 | 38 | 1920 или 2019 | 49 | 10 |