Как я понимаю словосочетание “работа над собой”?

Как я понимаю словосочетание “работа над собой”?

Как я понимаю словосочетание “работа над собой”?  Наверно, это умение видеть свои недостатки, слабые стороны и делать все, чтобы от них избавиться. Работа над собой – это одно из самых хороших качеств человека, потому что оно помогает стать более выносливым, целеустремленным и ответственным.

Убедиться в том, что работа над собой позволяет достичь многого, можно, прочитав текст русской писательницы М.Бессораб. Автор рассказывает о Льве Ландау -  студенте Бакинского университета. Мы видим, как изменяется герой. Если сначала перед нами   робкий, застенчивый юноша, который  расстраивался из-за пустяков и не умел экономить время, то, как написано в предложении 28, благодаря огромной борьбе, которая по плечу сильным натурам, “с каждым днем он становился взрослее, целеустремлённее”.

Я не понаслышке знаю, что такое работа над собой. Последние два года я усиленно занимаюсь боксом. Призер региональных соревнований - это звание, полученное в феврале 2015 года, далось мне нелегко, путем настойчивой работы над собой. Ежедневные двухчасовые тренировки, отказ от привычных развлечений, изнурительные занятия в тренажерном зале - все это требовало усилий и привело к определенным успехам.

Перечитывая текст М.Бессораб, анализируя произошедшее со мной, я понимаю, насколько важна работа над собой, ведь она единственный путь к победе.

(1)В 1922 году, когда ему было 14 лет, Лев Ландау* успешно сдал экзамены в Бакинский университет и был зачислен на физико-математический факультет, сразу на два отделения — математическое и естественное. (2)Его очень интересовала химия, но вскоре он ушёл с естественного отделения, поняв, что физика и математика ему больше по душе.
(3)Первокурсник Ландау был моложе всех в университете. (4)Вначале это его чрезвычайно угнетало. (5)Проходя по коридорам, он поднимал плечи и наклонял голову: ему казалось, что так он выглядит гораздо старше. (6)Вокруг столько весёлых, жизнерадостных юношей, так хочется подружиться с ними, но он не смеет даже мечтать об этом: для них он — странный ребёнок, непонятно как здесь очутившийся. (7)Так продолжалось весь пер-вый семестр, пока однокурсники не узнали, какой он замечательный математик и как охотно помогает товарищам. 
(8)Однажды на лекции по математике Лев задал профессору вопрос. (9)Пётр Петрович Лукин знал математику блестяще и лектором был превосходным. (10)Ходили, однако, слухи, что на экзаменах он отличался свирепостью. (11)Студенты заранее боялись сессии, поэтому относились к Лукину с почтительно-вежливой опаской.
(12)Лукин долго думал, прежде чем ответить Ландау на вопрос. (13)В аудитории стало очень тихо, все сидели, боясь шелохнуться. (14)Лукин попросил Льва подойти к доске. (15)Вмиг доска покрылась математическими знаками.
(16)Загорелся спор, и неожиданно студенты поняли, что прав Ландау! (17)Лицо у Льва было серьёзное и сосредоточенное, у Петра Петровича – взволнованное и несколько обескураженное. (18)Ландау написал вывод и положил мел. (19)Лукин улыбнулся и, наклонив голову, громко сказал:
— (20)Поздравляю, молодой человек. (21)Вы нашли оригинальное решение.
(22)Лев смутился. (23)От неловкости он не знал куда деваться.
(24)С этого дня гроза отделения — профессор Пётр Петрович Лукин, встречая студента Льва Ландау, всегда здоровался с ним за руку, а друзья-однокурсники уважительно называли его Львом Давидовичем.
 (25)Студенческие годы, конечно, меняли Ландау: сказалось влияние коллектива и преподавателей, но главное — та огромная борьба, которую принято называть работой над собой и которая по плечу лишь сильным натурам. (26)Исчезли его робость и застенчивость, он приучил себя не рас-страиваться из-за пустяков, не разбазаривать время. 
(27)Борьбу с собой он держал в тайне от приятелей, только близкие друзья по отдельным репликам могли догадаться, чего ему стоила эта борьба. (28)Но с каждым днём он становился взрослее, целеустремлённее. 
(29)Ландау много читал. (30)У него была любимая книга — «Красное и чёрное» Стендаля. (31)Благодаря этой книге, он понял, что для человека нет ничего недостижимого! (32)Но на него сильное впечатление произвела трагедия героя романа, осознавшего, что цель, которой он добивался всю жизнь, не стоит затраченных усилий. (33)И тогда для себя Ландау решил, что важнее всего — не просто сильный характер, а достойная цель. (34)Для него эта цель — наука, физика. (35)Ей он отдавал все силы и научился ограждать себя от любых помех, которые мешали работе. 
(36) Каждый человек хочет стать счастливым. (37)Была и у Ландау своя формула счастья, которая содержала три составляющих: работа, любовь, общение с людьми. (38)Именно в такой последовательности: наверное, для всех творческих людей любимая работа — основа жизни. 
(39)Добиваясь больших успехов, он при этом избегал громких слов и ненавидел хвастовство. (40)Однажды один из знакомых неосторожно заявил, что стоит на пороге большого открытия. (41)Ландау улыбнулся:
— (42)Тебе надо почитать Гоголя. (43)Он справедливо замечает, что никогда не следует хвастать будущими успехами. 

по М.Бессараб