Как развить воображение у школьников?

Как развить воображение у школьников?

Воображение - важное жизненное умение представлять образы, которых нет в реальности. Они могут быть взяты из прошлого опыта или полностью придуманы человеком. Благодаря воображению, ученые совершают разные открытия, писатели и поэты создают литературные произведения, художники пишут картины, композиторы – музыку. Чтобы успешно учиться, школьникам всех классов необходимо иметь достаточно развитое воображение.

Виды воображения

• Пассивное – человек непроизвольно создает образы, воспринимает их как нереальные, они основаны на его страхах и желаниях.
• Активное – человек создает образы сознательно и с какой-либо целью. Активное воображение бывает воссоздающим и творческим.Воссоздающее воображение – это когда учащийся, либо представитель интеллектуальной профессии воспроизводит образ по предложенному ему описанию, при чтении книг, чертежей, нот, какой-либо символики.
• Творческое – это когда человек создает образы самостоятельно, берет их «из головы». Благодаря творческому воображению, школьники пишут сочинения на свободную тему, люди творческих профессий создают произведения искусства и литературы.

Способы развития воображения у школьников.

Способность к воображению не является врожденной, ее необходимо развивать на всем протяжении человеческой жизни. Оно зависит от накопленных знаний и жизненного опыта. Легче всего развить воображение в детском и подростковом возрасте.

1. Убедить учащихся, что способность к воображению и фантазиям – полезное и нужное качество, отличающееся от преднамеренной лжи. Младших школьников следует обучать в игровой форме, следить, чтобы они испытывали яркие и разнообразные эмоции. Необходимо вызвать у детей интерес к занятиям.

2. Поощрять детей фантазировать можно с помощью вопросов. Например: «Если бы ты стал добрым волшебником, что бы ты сделал?» При этом полезно ставить ребят в затруднительные ситуации: «Как выжить на необитаемом острове?» Можно придумывать вместе с детьми сказки и интересные истории.

3. Хорошую почву для развития детского воображения дает чтение фантастической литературы. Младшеклассники с удовольствием прочтут сказки и былины. Школьникам средних и старших классов можно рекомендовать приключенческие и научно-фантастические романы Жюля Верна, Стругацких, Беляева и т.д.

4. Для тренировки фантазии и развития воображения психологи разработали различные игры.
Чаще всего при работе с учащимися начальной школы используют игру: «Увеличим – уменьшим». Детей просят представить волшебника, который подарил им волшебную палочку. С помощью нее можно уменьшать или увеличивать людей, какие-либо предметы, явления и свойства. Обычно школьники хотят уменьшить продолжительность уроков, объем домашних заданий. Но нужно всегда спрашивать: «А что из этого получится? Кто выиграет от такого уменьшения?» Полезно пофантазировать: «Что будет, если у человека удлиняться руки?» Он сможет достать плоды, не залезая на дерево; не вставая с дивана, выключить телевизор и т.п. Всегда следует задумываться, что хорошего и что плохого будет от уменьшения или увеличения.

5. Написание сочинений на свободную тему – отличный способ развития воображения учеников. Такие сочинения задают как в начальной, так и в средней школе.

Тему сочинения дают учителя, либо ее придумывают сами школьники. Для его успешного написания рекомендуется хорошо изучить предмет, либо явление, о котором надо написать. Это может быть природный объект, любимое время года, какая-либо жизненная ситуация, отзыв о прочитанной книге или просмотренном кинофильме. Иногда требуется описать впечатления о путешествии, либо походе в музей. Далее учащиеся составляют план сочинения, в котором обязательны введение, основная часть и заключение. Плоды своего воображения школьники должны уместить в эти пункты.

Таким образом, хорошее воображение необходимо для успешной учебы школьников всех возрастов. Его можно развить с помощью специальных игр и учебных заданий.