Готовые аргументы для итогового сочинения

А.И. Куприн «Чудесный доктор»

Александр Иванович Куприн в рассказе «Чудесный доктор» описывает профессора Пирогова, который всегда был готов оказать помощь нуждающемуся человеку. Когда герой познакомился с Мерцаловым, он узнал, что мужчину уволили, у него не было денег, дома ждала больная дочь, а все люди проходили мимо, проявляя равнодушие. Тогда доктор спас Емельяна: дал денег, выписал рецепт на лекарство для Машутки. Таким образом,...

А.П. Чехов «Попрыгунья»

Антон Павлович Чехов в рассказе «Попрыгунья» описывает Осипа Степаныча Дымова, который работал врачом в двух больницах, спасая людей. Он никогда не жалел себя и думал о пациентах больше, чем о собственном здоровье. Например, герой переболел рожей, не уберёг пальцы и не побоялся занесения инфекций во время вскрытий. В конце рассказа читали узнают, что Осип Степаныч заразился дифтеритом, спасая мальчика, после чего умер. Таким образом,...

А.П. Платонов «Юшка»

Андрей Платонович Платонов описывает Ефима, который был человеком. Герой работал в кузнице и не тратил деньги на себя: он откладывал их, чтобы помогать девушке-сиротке. Жители городка жестоко относились к Юшке: били, осуждали, кидали в него предметы. Однако главный герой никогда не отвечал на это злом. Он считал, что его любят, просто не умеют правильно показывать это чувство. Таким образом,...

Р. Матесон «Кнопка, кнопка»

Ричард Матесон в рассказе «Кнопка, кнопка» обращает внимание читателей на семью Льюис. Мистер Стюарт принёс им кнопку, после нажатия на которую они получили бы пятьдесят тысяч долларов, а в мире умер бы один незнакомый человек. Так как Норма хотела, чтобы у них появился ребёнок, была возможность путешествовать, совершилась покупка дома, она поняла, что это лёгкий способ исполнения желаний. Нажав на кнопку, героиня узнала, что её супруг погиб. Таким образом,...

В. Быков «Сотников»

Василь Владимирович Быков в повести «Сотников» описывает Рыбака, который многими поступками показывает свою трусость. Писатель обращает внимание читателей на момент взятия героев в плен к полицаям, после чего герой перешёл на их сторону. Более того, Рыбак выбил полено из-под ног Сотникова, хотя до этого считал его своим товарищем. Таким образом, герой произведения не пошёл по пути чести. Рыбак думал только о себе, именно поэтому предал близких и убил товарища.

Н.М. Карамзин «Бедная Лиза»

Николай Михайлович Карамзин в повести «Бедная Лиза» описывает встречу Лизы и Эраста, после которой герои проводили много времени вместе, клялись в любви. После отъезда Эраста на службу девушка узнала, что у него появились финансовые трудности. Чтобы избавиться от них, герой женился на богатой вдове. Лиза не смогла перенести предательство возлюбленного и от отчаяния лишила себя жизни. Таким образом,...

А.И. Куприн «Куст сирени»

Александр Иванович Куприн в рассказе «Куст сирени» обращает внимание читателей на Николая и Веру Алмазовых. Герой сдавал экзамены в Академии генерального штаба, однако последнюю практическую работу ему забраковали из-за пятна на карте. Вера помогла мужу и поддержала его, она сдала в ломбард свои любимые украшения и получила деньги. На них героиня договорилась с садовником посадить на месте того пятна кусты сирени. Таким образом,...

А.И. Куприн «Гранатовый браслет»

Александр Иванович Куприн в повести «Гранатовый браслет» описывает чиновника Желткова, который около семи-восьми лет любил Веру Шеину, жену Василия. Герой повести часто писал ей письма с признаниями в своих чувствах, наблюдал за ней на мероприятиях, хранил платок девушки, дарил подарки. Желтков считал, что только смерть может прервать это прекрасное чувство. К сожалению, так и произошло: после разговора с мужем и братом Веры он лишил себя жизни, понимая, что даже при переезде он всегда будет думать о любимой. Таким образом,...

А.С. Грин «Зелёная лампа»

Александр Степанович Грин в рассказе «Зёленая лампа» описывает главного героя, который переехал в Лондон, но не смог справиться с конкуренцией, остался безработным. Однажды он встретил Стильтона, богатого человека, который ради своей забавы предложил Джону жить в квартире, с пяти до двенадцати зажигать керосиновую лампу, не принимать гостей. Мужчина думал, что бедолага сопьётся или сойдёт с ума, однако этого не произошло. Несмотря на условия, Джон Ив прочитал книгу по анатомии, после чего захотел стать доктором. Он много учился, спустя время с помощью упорного труда стал врачом. Таким образом,...

Л.Н. Толстой «Война и мир»

В романе-эпопее Л.Н. Толстого «Война и мир» семья Ростовых — образец любви и взаимопонимания. Родители привили детям доброту, сострадание, милосердие и уважение к окружающим. Например, в момент отъезда Ростовых из Москвы можно заметить проявление всех этих качеств. Наташа добилась размещения раненых на подводах. Её волнует жизнь окружающих людей, она готова на бескорыстную помощь, проявляя сострадание. Таким образом, Наташа руководствуется качествами, которые получила благодаря своей семье.

Д.И. Фонвизин «Недоросль»

Я сразу вспомнила комедию Д.И. Фонвизина «Недоросль». На глазах Митрофанушки госпожа Простакова избивала слуг, ругалась с мужем, проявляла неуважение к окружающим людям. Более того, она учила сына быть жадным и думать только о себе, быть эгоистичным. Проявление к нему чрезмерной любви также негативно повлияло на развитие юноши. Митрофан вёл себя грубо, недостойно относился даже к собственной матери. Таким образом, воспитание в атмосфере безнравственности негативно отразилось на жизни главного героя.

М.А. Шолохов «Судьба человека»

Михаил Александрович Шолохов в рассказе «Судьба человека» описывает жестокое военное время и жизнь Андрея Соколова. Герой голодал и терпел издевательства при попадании в плен. Когда ему предложили выпить водку за победу немецкого оружия, Андрей отказался, его охватил гнев, он думал о том, что лучше умереть, чем стать предателем. Также главный герой пережил гибель семьи, после чего взял на воспитание мальчика Ванюшку, которого оберегал от всех невзгод. Таким образом,...

А.П. Платонов «Юшка»

В рассказе Андрея Платоновича Платонова «Юшка» Ефим каждый год летом уходил в город, чтобы навестить девушку — сироту и передать ей заработанные деньги. Свой путь Юшка всегда держал через леса и поля, наслаждаясь красотой природы. Он гладил кору деревьев, целовал цветы, чувствовал себя осиротевшим из-за смерти бабочек и жуков, рассматривал облака, реки, слушал пение птиц. Таким образом, главный герой рассказа «Юшка» считал себя частью природы. Он бережно относился ко всему живому, получая наслаждение и облегчение от взаимодействия с окружающим миром.

Е.И. Носов «Кукла»

В рассказе «Кукла» Евгения Носова Иваныч часто бывал в Липино, замечал, как реку загрязняют люди: в ней плавали бутылки и обломки пенопласта. Спустя несколько лет герой снова оказался в этом месте и был в недоумении от увиденного. Река заросла травой, русло сузилось, рыба пропала. Таким образом, Евгений Иванович Носов обращает внимание читателей на вред, который причиняли люди природе, считая себя её хозяевами.

А.И. Куприн «Гранатовый браслет»

В повести Александра Ивановича Куприна «Гранатовый браслет» автор привлекает внимание читателей к состоянию Веры Шеиной после прослушивания музыкальной композиции. Желтков любил главную героиню, следил за ней, писал письма и присылал подарки. Из-за семейного положения девушки чиновник решил, что только смерть может прервать прекрасное и светлое чувство к Вере. Он «ушёл из жизни», но завещал главной героине прослушать вторую сонату Бетховена. Вера сделала это. В процессе прослушивания она осознала, насколько искренним был главный герой в своих чувствах, какую ошибку совершила, отвергнув его. Вера поняла, что любовь прошла мимо неё. Таким образом, искусство помогло главной героине произведения осознать произошедшее. Во время прослушивания сонаты в ней проявились абсолютно новые чувства и переживания, которых до этого не было.