Память о Великой Отечественной войне - ответственность перед...
Память о Великой Отечественной войне - ответственность перед прошлым и будущим. Итоговое сочинение
В чём заключается ответственность перед прошлым? На мой взгляд, она заключается в том, чтобы хранить память о событиях Великой Отечественной войны, о тех героях, которые сражались за свободу и независимость родной страны, о тех, кто пожертвовал собой ради мирной жизни своих потомков. Долг каждого гражданина и патриота - помнить о героях прошедшей войны, о «героях былых времён», о тех многочисленных жертвах, которые понесла наша Родина в борьбе с немецко-фашистскими захватчиками. Мы обязаны помнить о тех, «кто уже не придёт никогда», и быть благодарны освободителям мира от коричневой чумы фашизма. Особенно актуально это в нынешнее непростое время, когда освобождённые от фашизма западные страны фальсифицируют историю, искажают события прошлого, забывают о подвиге советских солдат, сносят им памятники, а на Украине перезахоранивают, как героев, последователей Бандеры, прислужника Гитлера. Но мы, россияне должны свято чтить наших героев, отдавать им дань уважения и отстаивать историческую правду, потому что без прошлого нет будущего. Именно в этом и заключается наша ответственность перед будущим. Мы должны усваивать исторические уроки и передавать правду о событиях прошлого своим детям и внукам, ибо человек, не знающий прошлого, не имеет будущего. Много произведений отечественной литературы написано о Великой Отечественной войне, где правдиво отражены героические и трагические страницы истории нашей Родины.
В повести Б. Л. Васильева «А зори здесь тихие» рассказывается о подвиге пяти девушек-зенитчиц, отдавших жизнь за Родину. В мае 1942 года в карельском лесу случайно Рита Осянина заметила крадущихся по лесной тропинке немецких диверсантов. Комендант разъезда Васков понимает, что фашисты идут взорвать Кировскую железную дорогу. Пять девушек: Рита Осянина, Женя Комелькова, Галка Четвертак, Лиза Бричкина, Соня Гурвич – под руководством старшины Федота Васкова должны во что бы ни стало выполнить боевую задачу – уничтожить врага. Пять юных героинь противостоят шестнадцати хорошо обученным, до зубов вооружённым немецким диверсантам и гибнут в бою. Федот Васков в отчаянии говорит смертельно раненной Рите, чувствуя свою вину, что он всех «положил» за Кировскую железную дорогу и Беломорский канал. Но Осянина возражает и говорит, что они защищали Родину, а Родина начинается не с каналов. В финале мы видим, как Федот Васков и его приёмный сын Альберт Федотыч (сын Риты Осяниной), капитан-ракетчик, привозят мраморную плиту на могилу погибших героинь.
Таким образом, в своей книге Борис Васильев увековечивает подвиг зенитчиц, которые не щадили себя, защищая Родину, отдали свою жизнь за то, чтобы в карельских лесах и во всей стране зори были тихими, чтобы не слышались разрывы снарядов, чтобы мы жили под мирным голубым небом.
В рассказе М. А. Шолохова «Судьба человека» главный герой Андрей Соколов вынес в годы войны тяжёлые испытания. На фронте он подвозил снаряды. Однажды его грузовик попал под вражеский артиллерийский огонь, его выбросило взрывной волной из кабины, и он потерял сознание. Так Соколов попал в плен, где пережил голод и холод, издевательства конвоиров, но сохранил человеческое достоинство. В противостоянии с комендантом концлагеря Мюллером он одержал моральную победу, повёл себя стойко и храбро, не унизился перед лицом смерти, доказал, что у русского солдата есть человеческое достоинство, что он не боится угроз и смерти. Соколов сумел совершить побег из лагеря и доставить нашим войскам важного немецкого генерала. Но после войны его ожидало новое испытание: под бомбёжкой погибла его семья: жена и две дочери. А сын Анатолий, капитан артиллерии, погиб 9 мая 1945 года в Берлине от пули фашистского снайпера. Однако Андрей Соколов нашёл в себе силы усыновить шестилетнего бездомного ребёнка, потерявшего на войне родителей. В финале произведения рассказчик выражает уверенность, что отец воспитает Ванюшу достойным гражданином своей страны.
Таким образом, рассказ Шолохова показывает нам, какие тяжёлые испытания вынес в годы Великой Отечественной войны наш народ, как стойко и мужественно он вёл себя, завоевывая светлое будущее для потомков, и забывать об этом нельзя.
На основании двух литературных примеров мы можем сделать вывод о том, что каждый из нас должен хранить память о Великой Отечественной войне, усвоить исторические уроки. Именно в этом наша ответственность перед славным героическим прошлым и перед будущим, которое мы должны создавать, опираясь на знания и опыт предков.