Творческое задание (15.1, 15.2, 15.3)
Используя прочитанный текст из части 2, выполните на отдельном листе ТОЛЬКО ОДНО из заданий: 15.1, 15.2, 15.3. Перед написанием сочинения запишите номер выбранного задания: 15.1, 15.2 или 15.3...

Жизненные ценности у всякого человека свои. Существуют материальные ценности, какие, к огорчению, являются все наиболее необходимыми в современном сообществе. На мой взор, наиболее ключевые ценности – это семья, влюбленность, преданность, патриотизм и почти все из того, что является нравственной основой жизни любого из нас...

Смысл завершающих слов текста я разумею так: Ленка испытала унижение, изгнание ровесников. И виной всему – ее друг Димка. Но нет мести в сердечке девочки. Ни мести, ни любви, потому что нелюбовь – месть для труса...

Смысл фрагмента я разумею так. Нину из 7 квартиры мальчики считали прекрасной не в следствии наружности, а лишь потому, что Нинка была неплохим человеком. Но единожды появился новейший паренек, который попортил всю забаву, он наименовал девчушку некрасивой...

Дружба - это в первую очередность обоюдное сознание друг друга, знание определить себя на пространство иного в тяжелой ситуации, самопожертвование, ежели оно нужно. Важно, чтоб товарищи понимали значение слова " дружба " и ценили саму дружбу...

Филолог Л. В. Успенский утверждал: "Грамматика дозволяет нам связать меж собой всевозможные слова, чтоб проявить всякую мысль о всяком предмете"...

"Вот такой он, солдат войны!.. "- таковыми словами заканчивает текст Николай Чуковский, литератор, толмач, боевой корреспондент, соучастник защиты Ленинграда...